Este relatório registra, de acordo com  a proposta   pela professora  Luzimar dentro da disciplina matemática computacional as atividades propostas como; construir um Blog, o qual podemos criar maravilhas .

         O presente trabalho expõe de forma clara o quanto nos conseguimos aprender em tão pouco tempo. Este trabalho está nos posabilitando o rompimento com o tradicionalismo das salas de aula, valorizando a nossa capacidade de construir  novos caminhos para  a aprendizagem.

         Vale resaltar a importância de estarmos comunicando, juntamente com nossos alunos no mundo globalizado. Também tivemos um agradável bate papo conectando com  chate de matemática.

          Estas aulas estão subsidiando informações de maneira que nós  possamos rever e transformar a visão de que precisamos usar e aceitar como conhecimento as informações que nos são transmitidos e organizar o nosso tempo, e espaço para de maneira agradável trabalhar com seu aluno as coisas boas que a tecnologia nos oferece.

          Aproveitando a oportunidade queremos agradecer a professora Luzimar, pela dedicação e paciência com a turma.

 Escrito por Limaluz às 10h27
[] [envie esta mensagem]

Perfil do Grupo

Eu sou Maria Renilda  , solteira, professora de matemática e artes no Colégio Estadual Américo Gonçalves Faleiro , na cidade de Firminópolis Goiás.

Sou apaixonada por meus animais de estimação: Tininha, Pitucha, Toquinho e o louro que não é o José.

Adoro pintar telas, ir a igreja, jogos eSportivos, conversar com meus amigos.

Tenho Deus como meu Senhor e protetor. Minha família é o maior presente que Deus me deu.

As fotos destas pinturas que ilustra este Blog , são de minha autoria e dos meus alunos.

Eu sou Maria da Luz, professora de matemática na Escola Estadual  Barão do Rio Branco em Palmeiras de Goiás.

Sou casada, tenho três filhos e gosto muito de dançar.

Olá  

 Sou a Lindinalva a famosa Lindinha e também Nindy

Moro em Firminópolis- Go e leciono matemática de 5ª a 8ª séries

Tenho um carinho especial pelos 37 alunos do curso de matemática

Sou feliz por  ser filha de Osvaldo Vital Lourenço e Maria Robrigues Lourenço

Meus irmãos são maravilhosos: amo todos eles

Lindaura, Ronivon, Ronivaldo,Vanusa , Marcos Paulo e Vanessa

Meu adorável esposo:

Nilvo Salvino de Oliveira e sua Mãe Sebastiana Carolina Rezende

Filhos:

Esdras Lourenço de Oliveira 

Joel Lourenço de Oliveira 

Daniel Lourenço de Oliveira

  Jesus eu lhe amo e sou grata por estás pessoas muito especiais.

Sou Marilda Maria de Jesus Moraes estou diretora na Escola Estadual José Manoel da Silva no Povoado de Novo Planalto- Firminópolis, sou casada tenho três filhos maravilhosos: Lailla Priscila, Joathan Lucas e Geovannah Christina.

Gosto muito de ir a igreja e passear com minha família.

 Escrito por Limaluz às 10h26
[] [envie esta mensagem]

ARTE- habilidade ou conhecimento geral, desenvolvido de forma refletida e com uma finalidade, por oposição a natureza que é expontãnea e refletida.

 Escrito por Limaluz às 11h21
[] [envie esta mensagem]

MATEMÁTICA- Ciência que estuda as propriedades de seres abstratos,como números, figuras geométricas,funções,...bem como as relações entre eles, utilizando um método essencialmente dedutivo.

 Escrito por Limaluz às 11h18
[] [envie esta mensagem]

   Resolver operações matemática foi difícil para muitos gênios da ciência, e continua pouco atraente para muitos alunos em sala de aula.Muita gente pensa em vincular matemática com a arte para tornar o aprendizado mais estimulante. 

   O poeta como todo artista, é aquele alguem capaz de descobrir nas pequenas coisas da vida cotidiana,  nas "ordinariedades da vida", como diria Manoel de Barros, singularidade capaz de transform_las em objetos repletos de significados seja através das palavras,dos gestos,dos momentos,das cores e das formas, dos sons ou de outros infinitos recursos.

    A presença da matemática torna-se mais flagrante nas relações entre som,cadência ee rítmo na gramática das escolas musicais e na maneira como os sons encadeiam-se na música o que nos ajuda a identificar influências matemáticas e artísticas na essências do que podemos considerar com música.

   Na pintura os artistas constararm que a geometria era de vital importância na obtenção da perspectiva ótica, que lhe conferiam o efeito tridimensional.

    Pesquisadores e historiadores descobriram, também, que o retângulo de ouro 9 por a forma mais agradável à visão, já era utilizado pelos gregos em seus projetos arquitetônicos, construções, monumentos e obras de arte diversas.l

   Promover situações em que os alunos possam,de maneira lúdica, prazerosa, crítica e criativa, ter acesso à arte, sendo capaz de identificar o uso das relações matemáticas em diferentes produções artisticas, pode constituir-se como mais uma possibilidade de encontro aos paradgmas que se impõem na contemporâneidade, congregando forças para um ampliar de influências, dentro e fora da escola, que venha a ressignificar a vida de foma coletiva e dialógica. 

   As múltiplas relações entre os saberes do nosso tempo, sensibizam-nos para a complexidade que o conhecimento humano nos denuncia hoje, fazendo-nos reconhecer o quanto são tênues as fronteiras existentes entre as descobertas cientificas, as invenções matemáticas e tecnológicas e as produções artisticas do nosso tempo.

 Escrito por Limaluz às 16h45
[] [envie esta mensagem]